Engl 801은 다음 기술을 개발하도록 도와 주도록 설계되었습니다.
예비, 온라인카지노추천 및 비디오 리소스: 필수 필름 하나와 함께 K-State Libraries, Online 또는 Video의 준비금온라인카지노추천 사용 가능한 추가 리소스를 참조하여 독서 및 토론을 보완합니다..
컨퍼런스:이 과정온라인카지노추천 성공하기를 바랍니다. 귀하의 작업과 진행 상황에 대해 여러분과 만나서 기쁩니다. 과제를 작성하기 전에 저를 만나는 것이 좋습니다.
이메일: 수업에 온라인카지노추천 귀하의 작업에 온라인카지노추천 기반을 만질 수있는 방법으로 이메일을 적극 권장합니다. 읽기, 과제 쓰기 또는 메시지의 빠른 교환으로 처리 할 수있는 다른 것에 온라인카지노추천 질문을 보낼 수 있습니다.
채팅 gpt/생성 AI: 다른 형태의 기술과 마찬가지로 Chat GPT 및 기타 대형 언어 모델 (LLMS)이 Generative AI를 호출하는 것이 연구 및 작문 실습에 사용될 것입니다. 그러나이 수업의 핵심 목적 중 하나는 영어로 온라인카지노추천 수준의 작품 작가로 연습하고 발전시키는 데 도움이됩니다.
명예 코드: Kansas State University는 개인적 무결성을 기반으로 한 명예 시스템을 보유하고 있으며, 이는 학문적 문제에서 자신의 작업이 정직하고 무단 지원없이 수행된다는 충분한 확신 인 것으로 추정됩니다. 학부 및 온라인카지노추천생은 등록에 의해 명예 시스템의 관할권을 인정합니다.www.k-state.edu/honor. 명예 시스템에 필수적인 구성 요소는 온라인카지노추천들이 수행 한 모든 과제, 시험 또는 기타 과정에 적용되는 명예 서약을 포함시키는 것입니다.
건강 및 웰빙 진술: 교수로서 나는 당신의 건강과 건강을 소중히 여깁니다. 상위 수준의 세미나 로서이 과정은 상당한 양의 작업이 필요하며 복잡한 아이디어와 어려운 텍스트로 도전 할 것입니다.
K-State 교육 및 학습 공간온라인카지노추천의 상호 존중과 포함: K-State의 교직원은 다양한 배경과 관점을 가진 온라인카지노추천들을 위한 포용적이고 지원적인 학습 환경을 만들고 유지하기 위해 최선을 다하고 있습니다. K-State 과정, 실험실, 기타 가상 및 물리적 학습 공간은 나이, 인종, 피부색, 민족, 국적, 유전 정보, 혈통, 장애, 사회 경제적 지위, 군대에 관계없이 학습하고, 참여하고, 기여하고, 성공할 수 있는 공평한 기회를 장려합니다.
교수진과 직원은 형평성을 높이기 위해 최선을 다하고 있으며 포괄적 인 학습 환경의 성공은 모든 학생들의 참여, 지원 및 이해에 의존한다고 믿습니다. 학생들은 코스 나 코스 경험과 관련하여 자신의 견해와 살아있는 경험을 공유하도록 권장되며, 모든 사람들이 권리, 안전 및 존엄성을 존중 해야하는 학습 환경온라인카지노추천 그렇게하고 있음을 인식하고 있습니다./정보/값/커뮤니티/.
and온라인카지노추천 행동 강령여기온라인카지노추천보고 할 수 있습니다/sga/judicial/student-code-of-conduct.html. 편견이나 차별을 경험하면 여기온라인카지노추천보고 할 수 있습니다온라인 카지노 합법 사이트, 괴롭힘 또는 성희롱 신고얼굴 덮개 착용: 캔자스 주립 온라인카지노추천교는 직접 수업에 참석하는 동안 온라인카지노추천 부동산에 실내에서 마스크를 요구하지 않습니다. 추가 정보 및 최신 K-State의 얼굴 커버링 정책은 참조하십시오./Covid-19/guidance/health/face-covering.html.
차별, 괴롭힘 및 성희롱에 관한 진술: Kansas State University는 차별, 괴롭힘 및 성희롱이없는 학업, 주택 및 작업 환경을 유지하기 위해 노력하고 있습니다. 강사는 학업 기회를 방해 할 수있는 행동이없는이 과정에서 안전한 학습 환경을 조성함으로써 온라인카지노추천의 약속을지지합니다.
저작권 진술: 이 강의 계획서와 모든 강좌 자료 및 강의에 온라인카지노추천 저작권은 2024입니다. 이 과정 동안 학생들은 이 과정을 가르치는 교수의 명시적인 서면 허가 없이 개인이나 상업 회사에 노트를 판매하거나 노트 필기 대가로 돈을 받는 것이 금지됩니다.
| 8 월 | T 20 | ENGL 801 소개; Cayley,온라인카지노추천 작가로서 번성(1-38) [온라인카지노추천] |
| 직업 : 문학적 온라인카지노추천에서 위기에 처한 것은 무엇입니까? | ||
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| 닫기 읽기, 읽기 방법 | ||
| T 27 | Wheatley, 온라인카지노추천;아프리카에서 미국으로 가져 오는 것온라인카지노추천;; Cowper, 온라인카지노추천;Negro의 불만온라인카지노추천;[CP];문학 해석 방법: 온라인카지노추천;새로운 비판온라인카지노추천;(11-42); 온라인카지노추천;구조주의온라인카지노추천;(43-86); Response paper (2 pp.) on Wheatley due to Canvas by start of class |
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Rossetti, 온라인카지노추천;Goblin Market온라인카지노추천;[CP] | |
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| T 10 | Soyinka, 온라인카지노추천;전화 대화온라인카지노추천;; Atwood, 온라인카지노추천;철자온라인카지노추천;[CP] ands 완성 된 자체 평가 양식 |
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| f 13 [a] | Shelley,Frankenstein(5-110) | |
| T 17 | Frankenstein(111-168); 3 번째 Norton Critical Edition : Brantlinger,“The Reading Monster”(451-460);Frankenstein, 인종 과학 및 노란 위험”(483-491); Morton,“Frankenstein and Ecocriticism”(523-538). | |
| f 20 [a] | 온라인카지노추천 입력: 온라인카지노추천;MLA 국제 참고 문헌 및 MLA 스타일.온라인카지노추천; MLA 핸드북, 온라인카지노추천;문서화 출처 : 개요온라인카지노추천;, 온라인카지노추천;인용 된 작품 목록온라인카지노추천;및 온라인카지노추천;텍스트의 인용 소스온라인카지노추천;(95-286); Gibaldi,MLA 핸드북, 7th Edition : 온라인카지노추천;실시 연구온라인카지노추천;(8-30) [CP]; 초청 연사 : Sara Kearns, Academic Services Librarian |
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| T 24 | 온라인카지노추천 입력: 온라인카지노추천;비판적 명령 찾기온라인카지노추천;및 온라인카지노추천;초록 쓰기온라인카지노추천; and온라인카지노추천;그들은 말 / 내가 말한다온라인카지노추천;...(19-46); Rose의 논문 주장 및 제한 청구를 읽고 식별하십시오. 온라인카지노추천;양육권 전투 : 지식을 재현Frankenstein온라인카지노추천;[CP] |
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| 텍스트 장학금 및 학술 편집 | ||
| Frankenstein의 텍스트 편집 : 3 번째 Norton Critical Edition온라인카지노추천 : Shelley,“소개Frankenstein, 제 3 판”(217-222); 온라인카지노추천;에서프랑켄슈타인 노트북온라인카지노추천;(244-247); Robinson,온라인카지노추천;편집자 검색의 텍스트 : 반사프랑켄슈타인 노트북및 편집 당국 온라인카지노추천;(248-254); James,온라인카지노추천;1818 년과 1831 년의 판 사이의 변경Frankenstein온라인카지노추천;(254-294); Mellor,온라인카지노추천;텍스트 선택Frankenstein가르치기 온라인카지노추천;(295-301) | ||
| U 26 | Clark의 초록 온라인카지노추천;Frankenstein; 또는, 현대 주인공 온라인카지노추천;(245-268) [CP] 캔버스로 인해 오후 11시 59 분 | |
| f 27 [a] | 초청 연사 : Philip Nel,주석이 달린 고양이 Seuss,모자에있는 고양이and모자에있는 고양이가 돌아온다andLorax[온라인카지노추천]; 캔버스로 인한 간단한 주석 운동. |
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| 10 월 | T 1 | 초청 연사 : Greg Eiselein과 Anne Phillips, Norton Critical Edition ofLittle Women; 수업 시간에 예정된 간단한 텍스트 온라인카지노추천 운동. 온라인카지노추천;[CP] |
| f 4 [a] | 초청 연사 : Mark Crosby, Blake Archivehttp://www.blakearchive.org/blake/ 온라인카지노추천;[CP] |
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| 경계 횡단 (1) : 장르 | ||
| T 8 | 어린이 문학, 교차 읽기 및 청중 : Clark, 온라인카지노추천;아카데미에서 어린이 조명온라인카지노추천;(149-157); Byatt, 온라인카지노추천;해리포터와 유치한 성인온라인카지노추천;; | |
| Cobley, 온라인카지노추천;장르온라인카지노추천;; Murfin, 온라인카지노추천;장르온라인카지노추천;;드라마 : 장르의 경계, 자기의 경계(1-10); Rothman, 온라인카지노추천;장르 토론에 대해 생각하는 더 좋은 방법온라인카지노추천;[CP] | ||
| u 10 [a] | 온라인카지노추천 입력: 온라인카지노추천;학술 연구를위한 인쇄 및 온라인 리소스온라인카지노추천; Gibaldi,MLA 핸드북, 7th Edition,“온라인카지노추천 및 작문”(1-50) 및“표절”(51-61) Paragraph-length description of selected research topic due to Canvas by 11:59 p.m CT. |
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| F 11 | 클래스 없음 -Wildcat 잠시 멈추는 날 | |
| T 15 | 문화 온라인카지노추천와 영화 :Veritgo(1958); Mulvey, 온라인카지노추천;시각적 즐거움과 이야기 영화온라인카지노추천;; | |
| f 18 [a] | 온라인카지노추천 입력: 온라인카지노추천;개입 : 비판적 명령 식별온라인카지노추천; and온라인카지노추천;그들은 말 / 내가 말한다온라인카지노추천;...(57-106); 수업 시간에 제안 된 주제에 대해 5 개의 학술 자료 (인쇄 또는 온라인카지노추천, MLA 스타일 형식) 목록 |
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| T 22 | 온라인카지노추천 입력: 온라인카지노추천;초점을 정제하고 논문 주장 개발온라인카지노추천; and 온라인카지노추천;어두운 환상적인; Díaz,“MFA vs. POC”; |
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| f 25 [A] | 온라인카지노추천 입력: 온라인카지노추천;초록 쓰기온라인카지노추천; |
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| F 29 | 클래스 없음 - 추수 감사절 휴식 |
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| 12 월 | T 3 | 패널 프리젠 테이션 and |
| F 6 | 캔버스로 인한 종이 #2에 온라인카지노추천 개정 계획 오후 11시 59 분 CT |