소스 :David Allen, 785-532-6999,dallen@k-state.edu;
및 Melisa Hancock, 785-532-7947,melisa@k-state.edu
보도 준비 :Rosie Hoefling, 785-532-2535,media@k-state.edu

2010 년 12 월 16 일 목요일

K-State Project 지역 수학 교실에 iPad를 넣는 우리 카지노 카지노

맨하탄 - 캔자스 주립 대학교 커리큘럼 및 교육부는 지역 학군의 수학 우리 카지노 카지노를위한 iPad를 구매하기 위해 $ 70,000의 보조금 강화를 사용하고 있습니다.

iPad는 교실에서 수학 수업과 교육을 향상시키기위한 기술 리소스로 사용됩니다.

보조금 강화는 우리 카지노 카지노 유지에 중점을 둔 프로젝트를 위해 미국 교육부를 통해 3 년간 30 만 달러의 보조금에 대한 추가 재정 지원입니다.

"원래 보조금은 캔자스의 수학 우리 카지노 카지노, 특히 K-State의 전문 개발 학교 및 파트너십 학군의 내용 지식을 심화시키고 넓히도록 설계되었습니다.

그랜트는 주로 5-8 학년 우리 카지노 카지노에게 중점을 둡니다Junction City, 맨해튼및Wamego학군. 이 자금은 매년 여름마다 우리 카지노 카지노들을위한 2 주간의 교육 프로그램을 지원하며 매년 다른 수학 영역에 중점을 둡니다.

"우리 카지노는 우리 카지노와 함께 일한이 33 명의 우리 카지노 카지노들에게 우리 카지노의 지식을 취하고 그것을 전파하고있다"고 그는 말했다. "그들은 학교로 돌아가서 더 많은 선생님들에게 다가 갈 수 있도록 똑같은 일을 할 것입니다."

Allen은 iPad 기술에 대한 보조금 강화 자금이 여러 가지 방법으로 우리 카지노 카지노와 학생들에게 도움이 될 수 있다고 말했습니다.

기하학을 가르 칠 때, 학생들은 항상 180도와 같은 삼각형 각도의 합과 같이 일관된 특정 속성이 있다는 것을 이해하는 것이 중요하다.

"특정 소프트웨어 프로그램을 사용하면 iPad에서 삼각형을 그릴 수 있으며 정점을 조작 할 수 있습니다." "그것이하는 일은 삼각형의 각도를 바꾸는 것입니다. 그래서 아이들이 iPad에 닿으면 삼각형을 다른 구성으로 옮길 수 있습니다. 그런 다음 각도가 바뀌는 것을 볼 수 있지만 각도의 합은 항상 180 도로 유지됩니다.".

교실에서 iPad를 사용하기위한 기술적 문제가 아직 개발 중입니다.

Allen 은이 프로젝트가 K-State가 지역 사회의 우리 카지노 카지노들을 돕는 많은 방법 중 하나 일 뿐이라고 말했습니다.

"그것이 대학이해야 할 일"이라고 그는 말했다. "우리 카지노는 교수들이 진정한 지식이 무엇인지 지시하는 아이보리 타워를 인식하기보다는, 우리 카지노는 사무실을 떠나 학교에 들어가서 고무가 도로를 만나는 우리 카지노 카지노들과 함께 일해야한다고 믿습니다.

Allen 외에도 K-State의 우리 카지노 카지노 이사는 수학 교수 Andrew Bennett; Melisa Hancock, 커리큘럼 및 교육 강사;