출처 :Linda Thurston, 785-532-6943,lpt@k-state.edu
웹 사이트 :http://www.dce.k-state.edu/education/special-courses
보도 준비 :Rosanna Vail, 785-532-2720,rvail@k-state.edu

2012 년 7 월 31 일 화요일

꽁 머니 카지노 3 만 국가 : 온라인 코스 분석 자금 지원 프로그램 성공 책임

맨해튼 - 제한된 예산과 지속적인 자금 조달이 필요한 교육 및 사회 프로그램의 범위는 프로그램의 성공을 결정하고 문서화 할 수있는 전문 꽁 머니 카지노 3 만자에 대한 수요를 창출하고 있습니다.

올 가을 캔자스 주립 대학을 통해 온라인으로 제공되는 대학원 수준의 과정, 프로그램 꽁 머니 카지노 3 만의 기초 또는 EDCER 866은 학생들에게 효과적인 꽁 머니 카지노 3 만를위한 요구, 기술 및 용도에 대해 가르 칠 것입니다.

Linda Thurston, K-State 's Education of Education의 연구 및 외부 자금 지원 부교수 및 전문 꽁 머니 카지노 3 만자는 연방 정부가 품질 프로그램 꽁 머니 카지노 3 만에 대한 중요성을 직접 알고 있습니다.

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"지식이 풍부한 이해 관계자가 프로그램 꽁 머니 카지노 3 만에 대한 지식이 많을수록 품질 꽁 머니 카지노 3 만가 필요하고 활용 될 가능성이 높아질 가능성이 높아집니다.이 프로그램은 더 나은 프로그램이 더 나아지고 훌륭한 프로그램이 관련된 사람들에게 우수성을 보여줍니다."

이 과정은 건강, 국제, 교육 및 지역 사회 기반 환경의 프로그램을 대표하는 사례 연구를 포함하여 꽁 머니 카지노 3 만 이론 및 방법을 다룹니다. 학생들은 또한 자신의 전문 환경에 대한 꽁 머니 카지노 3 만 연구를 계획합니다.

American Evaluation Association의 활동적인 회원 인 Thurston은 코스만으로도 학생들이 전문 꽁 머니 카지노 3 만자를 만들지는 않지만 전문화 된 직업 기술 또는 경력으로 꽁 머니 카지노 3 만를 추구하려는 사람들에게 확실한 출발점을 제공한다고 말합니다.

"학생들은 전문 꽁 머니 카지노 3 만자를 선택하고, 꽁 머니 카지노 3 만 작업을 감독하고, 결과를 이해하며, 결과를 사용하여 프로그램 개선 및 책임에 기여할 수있을 것"이라고 Thurston은 말했습니다.