대학교 온라인카지노 학자를위한 Coffman 의장
활동 요약
DR. 로저 맥케이
의자, 2006-2007
소개
University Distinguished Teaching Scholars의 Coffman 의장은 캔자스 주립 대학의 교육학 장학금 및 학부 수준의 온라인카지노에 대한 리더십에 대한 헌신을 상징합니다. 이 우수 프로그램은 제도적 온라인카지노을 장려하고 캠퍼스 전역의 교육 및 연구에 대한 '바이어스'를 촉진했습니다.
온라인카지노은 대학을 통해 생산성을 향상시키려는 남성과 여성에게 지식을 창출하기위한 지식과 도구를 모두 이전하는 과정입니다. 뛰어난 교사가 되려면 주제를 알고, 학생들을 알고, 중요한 자료를 이해하고 동화시키는 것이 중요합니다.
오늘날의 비즈니스 환경은 복잡하고 국제적입니다. 글로벌 비즈니스 컴퓨팅 인프라는 여러 문화에 대한 실무 지식이 필요하며 끊임없이 변화하는 기술 포트폴리오에서 추출합니다.
위에서 언급 한 이유로, 학부 온라인카지노에 대한 나의 관점은 세 가지 관련 차원에서 가장 잘 논의됩니다.지식 습득, 지식 보급,및메타 온라인카지노.
지식 습득
지식 습득은 그 자체에 대한 연구 분야이며 교수 과정에서 중요한 단계를 나타냅니다. 나는 지식 습득이 통찰력을 구축하는 것으로 자주 특징되는 지속적인 프로세스라고 생각하며, 이는 다른 사람들이 개발 한 지식을 습득하고 때로는 발견을 통해 이전에 알려지지 않은 새로운 지식을 개발하는 것을 의미합니다.
지식 보급
획득 한 지식을 학생과 동료에게 이전하는 지식 보급은 가르치는 데있어 또 다른 중요한 요소입니다. 지식 보급 프로세스에는 인프라와 실제 전달 방법을 사용해야합니다.
메타 온라인카지노
메타 온라인카지노은 온라인카지노 방법과 온라인카지노 환경을 만드는 방법을 배우는 데 중점을 둡니다. 메타 온라인카지노 기술은 세계가 인쇄 매개에서 전자 매개 온라인카지노 시스템으로 이동함에 따라 개선 가능성 때문에 수십 년 동안보다 더 중요합니다.
대학의 이익을 계획
고등 온라인카지노 기관은 교육자들이 교실과 학생의 상호 작용을 보는 방식을 바꾸는 빠른 혁명의 한가운데에 있습니다. 원격 온라인카지노 영역보다 더 분명한 곳은 없습니다.
Kansas State University는 원격 학습의 새로운 트렌드와 관련하여 훌륭하게 수행했습니다. 온라인카지노는 교외 학생들과 마찬가지로 거리가 풍부하고 의미있는 교육을받을 수 있도록 노력합니다.
진행중인 프로그램과 관행은 훌륭했지만 많은 교수진, 특히 거리 교육을 처음 접하는 교수진은 시간 제약을 받고 완전히 참여할 수 없을 수 있습니다. 이 상황에 대응하기 위해 K-State에서 사용되는 성공적인 원격 학습 관행을 수집하는 1 년 동안의 프로젝트에 전념 한 다음 연구 결과를 온라인카지노 자신의 제도적 메타 학습 프로세스에 적용했습니다.
http : //ome.ksu.edu/id/resources/videogallery/
이 자료의 디자인은 성공적인 예제 이후에 모델링되었습니다.온라인카지노자 참여, Jana Fallin, Ph.D. 그녀의 시간 동안 2003 년 University Distinguished Teaching Scholar.
프로젝트 계획은 교육 및 온라인카지노의 발전 센터의 Victoria Clegg 박사와의 논의에 따라 개발되었습니다. 적절한 고려 후 다음 방법론이 사용되었습니다.
1 단계 : 온라인 온라인카지노 관행을 향상시키는 것으로 여겨지는 범주를 결정하려면 문헌을 검토 한 다음 이러한 영역을 반영하는 개방형 질문을 개발합니다
2 단계 : 주요 원격 온라인카지노 교수진 식별
3 단계 : 연락처 및 비디오 레코드 초청 교수
4 단계 : Macromedia Flash 기술을 기반으로 아이디어를 표시하는 메커니즘을 수집하고 합성하며
다음 교수진은 주요 기여자였습니다.
dr. L. Susan Williams
dr. Steven K. Starrett,
dr. Anand Desai
dr. 데보라 D. 캔터
DR. Deanna D. Retzlaff,
DR. Young-OK Yum
MR. 데이비드 영
DR. Allen Featherstone
dr. 앤 D. 머레이
MR. 윌리엄 시어
다음 창조에 이어 K-State 교수진 (및 기타)은 많은 원격 온라인카지노 학생들이 교실 자원을 사용하는 것과 같은 방식으로 자료를 사용할 수 있습니다. 이 자료는 편리하고 자기 결정된 시간에 사용할 수 있으며 자주 재사용 할 수 있습니다.
다음 주제 영역은 원격 온라인카지노 비디오 갤러리의 개발을 안내하는 데 사용되었습니다.
거리 클래스를위한 전달 전략
원격 온라인카지노 환경에서 아마도 언제 어디서 좋아하는지 수업을 수행 할 수있는 자유는 아마도 원격 온라인카지노 환경에서 프로 및 사기 일 것입니다. 일반적으로 수업을 어떻게 설정 했습니까?
실시간 또는 비동기 전달?
당신의 경험에서 무엇이 더 좋았습니까? 비동기식 또는 동기식?
다양한 학생 요구
국제 및 문화 문제는 원격 온라인카지노 클래스 동안 학생의 상호 작용에 큰 역할을합니다. 비언어적 신호가 덜 분명한 환경에서 이러한 문제에 어떻게 대처합니까?
학생 징계
많은 원격 온라인카지노 전문가들은 학생의 성공의 열쇠가 징계 감을 주입하는 것이라고 말합니다. 동의하십니까?
공동체 감각
공동체 감각을 만드는 것은 교수와 학생 모두에게 중요합니다. 원거리 클래스 에서이 작업을 어떻게합니까?
과제 및 시험
많은 강사들이 "신용을받는 사람이 실제로 직장이나 시험을하는 사람인지 어떻게 확신 할 수 있습니까?" 이것에 도움을주기 위해 어떤 종류의 일을합니까?
학생을위한 기술 지원
학생들이 원격 온라인카지노으로 도약하지 않는 가장 큰 이유 중 하나는 기술적 인 문제를 해결할 준비가되어 있지 않기 때문입니다. K-State는 어떻게 그들을 지원하고 그들이 온라인 강의와 필요한 자료에 액세스하고 만들 수 있는지 확인하는 데 어떻게 도움이됩니까?
교수진을위한 기술 지원
기술 및 전달 방법은 지속적으로 변화하고 있습니다. K-State가 강사가 자신의 수업이 할 수있는 일에 대해 최신의 최신 상태를 유지하는 데 어떻게 도움이됩니까?
코스 평가
온라인 과정을 평가하는 데 사용하는 몇 가지 방법은 무엇입니까?
타이밍 문제
강의 프리젠 테이션, 과제 마감일 또는 거리 클래스의 기타 측면과 관련하여 타이밍 문제를 해결합니까?
근무 시간
근무 시간 및 학생 연락처는 원격 온라인카지노 환경에서 약간 비 전통적이어야 할 수도 있습니다. 그런 식으로 문제가 발생 했습니까?
자료 업데이트
온라인 자료 업데이트는 원격 온라인카지노에서 큰 어려움입니다. 새로운 거리 온라인카지노자 강사에 대한 권장 사항이 있습니까?
클래스 준비
온라인 수업을 어떻게 준비합니까? 학생들은 어떤 종류의 일이 필요합니까?
프로젝트 완료 후
프로젝트가 완료되면, 나는 "세상이 평평하다면 왜 오르막길을 쫓아 내는가? 캔자스의 거리 온라인카지노, 인터넷 및 세계화에 영향을 미치는 방법에 대해 생각해 보았습니다.".
초록 :
학계는 세계화와 같은 단어와 문구를 찾고 있으며, 세계는 평평하고 새로운 문헌에 걸쳐 자유롭게 뿌려진 신흥 기술이 자유롭게 뿌려졌습니다. 가장 끔찍한 징계의 가장 끔찍한 지수조차도 일종의 혁명이 진행되고 있다는 사실을 불평하기 시작했습니다.
이 프레젠테이션은 Provost 강의 시리즈에서 Provost Nellis가 주최했습니다.
연설 버전은 2007 년 Axio Learning Conference, 2008 College Teaching & Learning (TLC) 회의 및 2008 University Telecommunications Network Conference에서 기조 연설로 제시 될 예정입니다.
나는 2006 년 -2007 년 대학 구별 온라인카지노 학자들을위한 Coffman Coffman Coffman Coffman Coffman Coffman Coffman Coffman의 의장에 대한 Provost Duane Nellis에게 진심으로 감사를 드리고 싶습니다..